UTAD ANDA A DESCOBRI-LOS NAS ESCOLAS

Os cientistas de palmo e meio...

A Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD), no âmbito do Programa de Formação em Ensino Experimental das Ciências para Professores do 1º CEB, 1º e 2º Anos (PFEEC), tem vindo a entusiasmar centenas de crianças, despertando-as para os mistérios da ciência. Este programa é coordenado na UTAD por Manuela Jorge, do Departamento de Educação e Psicologia) e tem o com apoio de três professores do 1º CEB (Olga Alves, Adelina Pires e Luís Guedes).

A actividade de Formação ocorre em 20 Agrupamentos de Escolas do distrito de Vila Real ao longo de todo o ano lectivo, num total de 63 horas presenciais e 63 de trabalho individual. As horas presenciais dizem respeito a: Sessões Plenárias (na UTAD), Sessões de Grupo (nos Agrupamentos) e Sessões de Acompanhamento em Sala de Aula (nas Escolas, com as crianças). Focando-se na formação de Professores, tem, todavia, como finalidade última a melhoria das aprendizagens em Ciências Físico - Naturais dos alunos do 1º CEB.

MICROSOFT E KIA

Prémio para Coimbra

O investigador Jackson Matsuura, do Instituto de Sistemas e Robótica da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra venceu a competição, conhecida por KIA Urban Challenge, ao conseguir desenvolver uma solução tecnológica em tempo recorde, demorando apenas três dias, enquanto que, por exemplo, o terceiro classificado demorou mais de duas semanas.

Com a tecnologia desenvolvida pelo investigador da, o seu automóvel cumpriu todas as regras estipuladas no concurso e obteve a pontuação máxima. Recorrendo a sensores, câmaras, medidores de distância por laser, GPS, entre outro material, o investigador criou uma solução inovadora que garantiu um comportamento irrepreensível do automóvel inteligente. Esta competição é uma versão simulada inspirada no DARPA Urban Challenge.

Jackson Matsuura é Docente do Instituto Tecnológico da Aeronáutica do Brasil (ITA) e está em Coimbra desde 2008, em Pós Doutoramento, na área de Sistemas Inteligentes. Tem como supervisor o Urbano Nunes, responsável pelo grupo de Sistemas de Transportes Inteligentes, que desenvolve investigação, já muito premiada, nas áreas das Tecnologias para Veículos Inteligentes e que se tem afirmado internacionalmente.

Questionado sobre a capacidade de transformar o modelo virtual em modelo real, Jackson Matsuura diz ser possível, “embora o Kit desenvolvido necessite de diversos ajustes, exigindo muito mais tempo de investigação, mas alguns modelos utilizados neste ambiente virtual já poderiam ser aplicados em automóveis reais”.

TRÁS-OS-MONTES

CESPU gere hospitais

A região de Trás-os-Montes, que tem vindo a perder serviços públicos de saúde, poderá ter em breve três hospitais privados geridos por um grupo empresarial “confiante na dimensão” do mercado transmontano e na proximidade da fronteira espanhola.

O grupo CESPU (Cooperativa de Ensino Superior, Politécnico e Universitário), ligado ao ensino e prestação de serviços na área da saúde, oficializou parcerias em Bragança, vai fazê-lo em Mirandela, pretende chegar também a Chaves, no Distrito de Vila Real, e ao outro lado da fronteira, Espanha.

Este grupo com implantação no Norte do país, sobretudo no Vale do Sousa e Ave, é o promotor do Hospital Duque de Bragança, assumindo 60 por cento do investimento de 20 milhões de euros previsto para a construção, que deve estar concluída dentro de dois anos.

Os restantes 40 por cento, segundo o presidente do CESPU, Almeida Dias, serão realizados por privados que queiram aderir ao projecto, que assenta no conceito hospital/escola, com vários cursos na área da saúde, serviços hospitalares, unidade de cuidados continuados e residências.

O novo hospital será construído aproveitando as actuais instalações do ISLA Bragança, que desaparecerá dando lugar à Escola Superior de Saúde e Gestão, que aguarda autorização do Ministério do Ensino Superior.

As instalações serão alargadas para um total de 20 mil metros quadrados num terreno cedido pela câmara, onde será edificado o espaço para as novas valências hospitalares.

Numa região em que a “maior fragilidade” é a saúde, como realçou o presidente da Câmara de Bragança, Jorge Nunes, o grupo CESPU garante um serviço “complementar e não concorrente” com o sector público, com valências como uma unidade de oncologia, uma área em falta que obriga os doentes da região a fazer centenas de quilómetros ao Porto.

IST ANUNCIA VENCEDORES DO TORNEIO

Challenge to Learn 2009

Os vencedores da fase de Estudo de Caso do C2L, iniciativa do Departamento de Engenharia e Gestão (DEG) do Instituto Superior Técnico, acabam de ser conhecidos. Uma equipa de alunos do Mestrado em Engenharia Industrial do IST Taguspark, ficou em primeiro lugar; seguida de uma outra equipa do mesmo mestrado, a movMEGI e da Sweden, da Suécia, que dividiram o segundo lugar. O terceiro lugar coube às equipas Money Pigs, combinação de alunos de Física Tecnológica, de Informática e de Arquitectura, da Faculdade de Ciências de Lisboa e do IST e a CREATIVE, de alunos do Mestrado em Engenharia Electrotécnica e de Computadores.

O caso para a competição de Estudo de Caso foi facultado pela consultora A.T. Kearney, sendo a sua resolução e apresentação avaliada por seis júris, compostos por professores de diversas faculdades, consultores de consultoras internacionais e representantes dos patrocinadores. Neste evento foi apresentado também o Simulador Via Web SGG. Este Simulador é o mesmo utilizado na Global Management Challenge, iniciativa que decorre há mais de 20 anos em Portugal, com o apoio do jornal Expresso e muitos outros, e que já se encontra franchisado em cerca de 30 países.

A competição na sua fase de simulação prossegue até 11 de Abril, apurando-se 8 equipas para a final. No dia 11 de Abril haverá nova sessão presencial no IST Taguspark, onde apenas as oito equipas apuradas da fase de simulação disputam a final em cinco decisões ao longo do dia. No jantar de encerramento estarão diversos convidados, patrocinadores, as oito equipas finalistas da simulação e as equipas finalistas da fase de Estudo de Caso.

UNIVERSIDADE ABERTA

Mestrado com classe virtual

A Universidade Aberta tem já a funcionar mais uma edição do mestrado em Comunicação Educacional Multimédia, o qual tem a particularidade de ser totalmente ministrado através de classe virtual. Estão inscritos no curso mestrandos residentes em Portugal, Brasil e Luxemburgo, e todo o desenvolvimento dos trabalhos tem sido feito através da plataforma moodle da Universidade e do recurso às novas tecnologias.

O Curso de Mestrado em Comunicação Educacional Multimédia tem como objectivos gerais a formação avançada em Comunicação Educacional Multimédia. Espera-se que no final do percurso de formação do mestrado, enquanto estudante, tenha adquirido e desenvolvido diversas competências, como por exemplo: Aplicar conhecimentos no domínio da Comunicação Educacional na resolução de problemas em situações novas, em contextos alargados e multidisciplinares; Integrar conhecimentos, lidar com situações complexas, desenvolver soluções em situações de informação incompleta e limitada e reflectir de forma crítica sobre as implicações e responsabilidades sociais e éticas da aplicação das Tecnologias da Informação e Comunicação em cenários educacionais, formais ou informais, presenciais ou à distância; Comunicar os seus conhecimentos, conclusões e raciocínios a elas subjacentes, de forma clara e não ambígua, nomeadamente com o recurso às Tecnologias da Informação e Comunicação; Conceber, desenvolver e analisar recursos educacionais multimédia; mobilizar conhecimentos específicos no desenvolvimento de cenários pedagógicos integradores dos desenvolvimentos recentes no domínio da Comunicação Educacional, de forma criativa e numa perspectiva inovadora; ou mobilizar competências de auto-aprendizagem e de aprendizagem em rede, de modo a permitir a criação de percursos autónomos de aprendizagem ao longo da vida.

ESCOLA SUPERIOR DE ENFERMAGEM DE BRAGA

Pós-graduações abertas

A Escola Superior de Enfermagem da Universidade do Minho acaba de abrir candidaturas, até 17 de Abril, para os cursos de Pós-Licenciatura de Especialização em Enfermagem de Reabilitação e de Pós-Licenciatura de Especialização em Enfermagem de Saúde Materna e Obstetrícia. Os interessados em informações sobre as condições de admissão aos dois cursos e sobre a documentação necessária à formalização da candidatura deverão consultar a página electrónica da Escola Superior de Enfermagem, em www.ese.uminho.pt.

O curso de Pós-Licenciatura de Especialização em Enfermagem de Reabilitação tem por objectivo ajudar a pessoa a reorganizar o seu projecto de saúde de acordo com as necessidades decorrentes das transições, sejam elas acidentais ou previsíveis, dotando-as de recursos para uma resposta eficaz aos desafios de saúde. O Curso de Pós-Licenciatura de Especialização em Enfermagem de Saúde Materna e Obstetrícia destina-se a preparar profissionais de enfermagem especializados na área de Enfermagem de Saúde Materna e Obstetrícia com competências para a melhoria da qualidade dos cuidados de saúde à mulher, recém-nascido e família.

ÉVORA

Alunos de Moura visitam U.E.

Cerca de 18 alunos da Escola Profissional de Moura realizaram, no passado dia 19 de Março, uma visita à Universidade de Évora com o objectivo de conhecer a oferta formativa do 1.º Ciclo de Estudos em Turismo, ministrado pelo Departamento de Sociologia.

Os alunos e professores da referida escola foram recebidos pelo director do curso de turismo (Francisco Ramos), pela directora do Departamento de Sociologia (Saudade Baltazar) e pelo Núcleo de Estudantes de Turismo da U.E.

Saudade Baltazar incentivou os alunos para a frequência do curso de turismo na U.E. e abordou a importância deste para o desenvolvimento da região Alentejo. Por outro lado, Francisco Ramos deu informação sobre o processo de criação e implementação dos cursos de licenciatura, mestrado e doutoramento na área do turismo, e informou sobre a sistemática procura da formação nesta área na referida instituição.

Os alunos tiveram ainda a oportunidade de realizar uma visita guiada aos espaços da universidade, proporcionada pelo Núcleo de Estudantes de Turismo. Para além disto, trocaram também impressões com os estudantes que frequentam o curso de turismo na U.E..

N.M.

UNIVERSIDADE

Mais Jornalismo em Coimbra

A reportagem e a entrevista são os géneros jornalísticos centrais do segundo número dos “Cadernos de Jornalismo”, editados pela Imprensa da Universidade de Coimbra e pelo Instituto de Estudos Jornalísticos da Faculdade de Letras, a qual foi apresentada a 5 de Março, a partir das 18 horas, no Teatro Académico de Gil Vicente. Em destaque estão, por isso, duas reportagens – uma com mães de crianças autistas e outra que é uma viagem ao interior do universo dos professores – e duas grandes entrevistas - ao compositor e músico José Mário Branco e à escritora Lídia Jorge. Prosseguindo os objectivos enunciados quando do seu lançamento (o número 0 foi editado em 2007), os “Cadernos de Jornalismo” têm como principal objectivo a divulgação de trabalhos de alunos da Licenciatura em Jornalismo, independentemente dos temas em causa e dos desafios que lhes foram lançados. Mais do que um repositório da extensa produção que tem lugar em cada ano lectivo, foram criados para acolher os melhores textos realizados no âmbito das diversas disciplinas.

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