ESTATUTO DA CARREIRA DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR

Ccisp satisfeito com Governo

O Conselho Coordenador dos Institutos Superiores Politécnicos congratula-se com o acolhimento pelo Governo das suas propostas para a carreira docente, destacando o aumento de lugares, entre 60 por cento e 80 por cento, do pessoal docente em cada instituição.

Segundo o Conselho Coordenador dos Institutos Superiores Politécnicos (CCISP), esta medida permite criar as condições necessárias para “a eliminação da condicionante que representa a exiguidade dos lugares de quadro actualmente existentes”, bem como “pôr termo aos vínculos precários, mediante a abertura de concursos documentais para a carreira”.

Este órgão, cuja comissão permanente se reuniu em Leiria, sublinha também como positivo, num comunicado enviado à Agência Lusa, o aumento do período transitório de três para seis anos durante o qual poderão ser contratados, em regime de exclusividade, os actuais equiparados e os assistentes, “dando-lhes um prazo razoável para a obtenção do grau de doutor”.

Num documento em que manifestam a sua posição sobre o novo articulado apresentado pelo ministro do Ensino Superior, Mariano Gago, os responsáveis pelos politécnicos destacam também a possibilidade de renovação dos contratos, com duração de quatro anos, aos docentes equiparados que já possuam o grau de doutor, o que “permitirá, igualmente, a sua continuidade além do período transitório, garantindo, assim, que serão asseguradas as condições de tempo necessárias ao processo administrativo de concurso”.

Entre os pontos positivos da nova proposta de articulado, o CCISP refere ainda a criação de uma terceira categoria no topo da carreira e o acesso às categorias de professor adjunto, professor coordenador e de professor coordenador principal por concurso documental.

“Assim sendo, nos seus aspectos essenciais, os estatutos das carreiras docentes universitária e politécnica passam a ser convergentes”, lê-se no documento divulgado à imprensa.

Aberta debate ONG no Second Life

A Universidade Aberta acaba de realizar um Congresso Virtual no Second Life. A iniciativa esteve integrada no mestrado de Comunicação Educação e Multimédia, totalmente ministrado através da modalidade de ensino a distância. O Congresso serviu para os alunos apresentarem trabalhos sobre o livro de Walter Ong, “Orality and Literacy - The Technologizing of the Word”, sob a orientação do docente António Quintas-Mendes. Durante a preparação para o congresso, os mestrandos tiveram aulas síncronas com a docente Maria de Balsemão Mendes (Mysa), sobre o Second Life.