PRIMEIRO LUGAR DE JORNAIS ONLINE

Ponto e Vírgula ganha prémio

A Escola Secundária Engenheiro Acácio Calazans Duart, da Marinha Grande, ganhou o primeiro prémio na categoria de jornais on-line do Concurso Nacional de Jornais Escolares 2007/2008, numa iniciativa promovida pelo Projecto Público na Escola (http://jornal.esc-calazans.ccems.pt).

A entrega de prémios realizou-se na Fundação Serralves e contou com a presença da Ministra da Educação, Maria de Lurdes Rodrigues e do presidente da Confap.

“Deus Quer, O Homem Sonha, A Obra Nasce…” foi desse modo que a equipa TIC incluiu no seu projecto de trabalho a criação de um jornal digital. No entender da equipa da Escola, “aquilo que começou por ser um simples esboço, ainda que ambicioso, é agora uma realidade graças ao esforço de todos os que connosco colaboraram para a consecução desta iniciativa. Apesar das adversidades, e da descrença que em alguns momentos nos assolou, tivemos sempre em mente o nosso objectivo primordial que é fomentar a discussão, trazer à luz novos tópicos, dar à Escola uma nova dimensão.

Entre pontos, vírgulas e algumas reticências, e, apesar de só estar na sua sétima edição, o Ponto e Vírgula conta já com uma extensa lista de colaboradores na sua grande maioria alunos que cooperaram regularmente na redacção dos vários artigos das suas rubricas”.

Os responsáveis do jornal adiantam que ao olharem “para o Ponto e Vírgula como um recém-nascido carente e muito frágil, mesmo percebendo nele e na equipa que lhe dá alma uma vontade de o tornar mais autónomo, jamais suporíamos poder ser contemplados com a atribuição de um honroso 1º prémio na categoria de jornais online. Isso foi para todos nós, mais um motivo de orgulho, uma mais valia no nosso percurso por vezes sinuoso e repleto de aprendizagens. Este prémio conferiu ao nosso trabalho ainda mais dignidade e sobriedade. É para nós, sinónimo de reconhecimento e mérito”. A equipa promete querer fazer mais e melhor “para um jornal que é de todos”.

CASTELO BRANCO

Nova Afonso de Paiva avança

O Ministério da Educação e a Câmara de Castelo Branco assinaram, este mês, em Lisboa, um acordo que permitirá a construção de uma nova Escola Afonso de Paiva, em Castelo Branco. O antigo ciclo preparatório, já com várias décadas de utilização em cima, vai dar lugar a um espaço moderno, funcional e acolhedor. As obras vão desenrolar-se já a partir do verão, estando neste momento a ser elaborado o projecto da nova estrutura, que, de acordo com o presidente da Câmara, representa um investimento de quatro milhões de euros.

“Queremos ter o concurso pronto até ao final de Junho, para que as obras se iniciem de imediato. Trata-se de uma escola que há mais de 30 anos que não sofre obras de requalificação profundas. Com este acordo ficamos com mais um problema resolvido”, explicou Joaquim Morão, após ter assinado o contrato.

CONCURSO A PROFESSOR TITULAR

Ministério reduz anos de serviço

O Ministério da Educação admite reduzir de 18 para 16 os anos de serviço docente efectivo necessários para um docente concorrer ao concurso de acesso a professor titular, de acordo com uma proposta a que a Agência Lusa teve acesso.

O documento, que servirá de ponto de partida para as negociações que tutela e sindicatos do sector retomam na próxima semana a propósito da revisão do Estatuto da Carreira Docente, define que “a diminuição do tempo de serviço exigível para efeitos de acesso à categoria de professor titular entrará em vigor progressivamente, diminuindo para 17 e 16 anos respectivamente nos anos de 2010 e 2011”.

O número 2 do artigo 38º do Estatuto da Carreira Docente (ECD) estabelece que podem concorrer os professores que, entre outros requisitos, “detenham, pelo menos, 18 anos de serviço docente efectivo, com avaliação de desempenho igual ou superior a Bom durante o referido período”.

Por outro lado, o Governo admite ainda antecipar de 15 para 14 anos o tempo de serviço necessário para um professor poder realizar a prova pública de acesso àquela categoria, essencial para o docente “demonstrar a sua aptidão para o exercício das funções específicas da categoria de professor titular”, segundo o ECD.

O Ministério da Educação compromete-se a abrir um novo concurso extraordinário interno ainda este ano civil, ao nível dos agrupamentos de escolas e escolas não agrupadas, sem prestação daquela prova pública, ao qual terão acesso todos os professores posicionados no 4º escalão da carreira.

Relativamente à atribuição de prémios de desempenho, a tutela faz ligeiras alterações em relação à proposta apresentada aos sindicatos a 9 de Fevereiro.

Assim, com uma classificação de Excelente em dois períodos consecutivos da avaliação o docente recebe um prémio de valor igual a dois vencimentos, enquanto a proposta anterior estipulava que com uma classificação de mérito (Excelente/Muito Bom) no mesmo período o professor recebia um prémio de valor igual a 1,5 vencimentos.

Neste documento, o Governo sintetiza ainda outras propostas já avançadas junto dos sindicatos, como tornar a prova de ingresso na carreira de resposta múltipla e a possibilidade da classificação deste procedimento se expressar em “Aprovado” ou “Não aprovado”, sendo actualmente necessária uma nota mínima de 14 valores.

Outra das propostas do gabinete da ministra Maria de Lurdes Rodrigues prende-se com a diminuição do tempo de permanência em alguns escalões e a criação de novos escalões nas categorias de professor e professor titular.

ESCOLA CIDADE DE CASTELO BRANCO

Campeões três vezes

Pelo terceiro ano consecutivo a Escola Cidade de Castelo Branco venceu as Olimpíadas da Química Júnior, entre 48 equipas de 15 escolas dos distritos de Portalegre, Guarda e Castelo Branco. A prova disputou-se no passado dia 18, na Universidade da Beira Interior. Além da primeira posição, a escola obteve excelentes pontuações com as outras quatro equipas com que participou no evento, classificando-se nos lugares cimeiros.

A equipa vencedora, composta por Carolina Santos (9º ano), Carla Almeida (9º) e Camila Gonçalves (8º), foi aquela que respondeu correctamente a mais questões em menos tempo. Para as docentes do grupo disciplinar de Ciências Físico-Químicas, Florinda Baptista, Rosa Maria Ribeiro e Teresa Rita Batista, os resultados obtidos “reflectem a qualidade de ensino ministrado na escola. Em quatro presenças no evento, vencemos três, o que demonstra o empenho dos alunos, dos professores e da direcção do Agrupamento”.

A equipa vencedora vai agora participar na final nacional, juntamente com a segunda classificada (Escola Serra da Gardunha), que se realiza na Faculdade de Ciências de Lisboa, no próximo dia 8 de Maio. Até lá, as professoras prometem continuar a trabalhar com as três alunas com “vista a obterem a melhor classificação possível”. A equipa vencedora da fase nacional irá participar nas Olimpíadas Europeias da Ciência.

NA EXPOSALÃO

Etepa no Fitec

A Escola Tecnológica e Profissional Albicastrense - ETEPA - marcou presença, de 26 a 29 de Março, no Fórum de Inovação, Tecnologia, Formação e Emprego - FITEC - organizado pelo Instituto Politécnico de Leiria, em conjunto com a Exposalão, na Batalha.

O evento, de âmbito nacional, pretendeu promover a interacção entre os três actores do sistema de inovação: os agentes científico-tecnológicos, o tecido empresarial, outras entidades promotoras de emprego e as autarquias.

Assim, a ETEPA fez-se representar através de dois dos seus cursos: as Artes Gráficas - em que alunos dos segundo e terceiro anos, acompanhados pelo professor Paulo Moreira, de Oficina Gráfica, mostraram os procedimentos da impressão em serigrafia – e a Animação Sociocultural, em que uma aluna Cabo-verdiana, Edna Costa, finalista do terceiro ano, apresentou a sua Prova de Aptidão Profissional subordinada ao tema: “Mini festival da Cultura dos PALOP”. Neste evento, a escola mobilizou cerca de 52 alunos que desfilaram com trajes típicos de Cabo Verde, Guiné, Moçambique, São Tomé e Angola. Também foram representadas danças tradicionais de cada país. Foi ainda possível visualizar uma exposição com artesanato alusivo à cultura dos PALOP e saborear algumas iguarias dos mesmos. Esta prova conseguiu despertar a curiosidade dos visitantes da exposição que pareceram apreciar todo o trabalho desenvolvido pelos alunos.