ALUNA DE ARTES DESENHA TRAJES PARA PEQUIM

Comité Olímpico escolhe design da Esart

A aluna Cátia Almeida, da Escola Superior de Artes Aplicadas (ESART) do Instituto Politécnico de Castelo Branco, foi a vencedora do concurso promovido pelo Comité Olímpico de Portugal para o desenho do traje desportivo oficial da Missão aos Jogos Olímpicos de Pequim de 2008. A colecção apresentada agradou ao juri do concurso e as t-shirts, pólos, fatos e treino, impermeáveis e bonés que os atletas portugueses vão exibir nos próximos jogos Olímpicos de Pequim, em 2008, tem a sua assinatura.

"São peças inspiradas nos descobrimentos, onde as velas, os arcos manuelinos e as cores da bandeira nacional estão presentes", diz. Para o concurso, os candidatos tinham de propor o desenho de quatro t-shirts, quatro pólos, dois fatos de treino, dois impermeáveis, quatro calções e de um boné.

Natural de Sintra, Cátia Almeida frequenta o 3.º ano do Curso de Design de Moda e Têxtil da ESART. "Fui apanhada de surpresa com a vitória no concurso. O trabalho foi desenvolvido no âmbito da disciplina de Ergonomia, e resultou de muito esforço da minha parte e do apoio de alguns professores", diz.

Admiradora da judoca olímpica Telma Monteiro, a aluna da Esart ganha, como prémio, uma viagem de uma semana aos Jogos Olímpicos de Pequim, em Agosto de 2008. O concurso promovido pelo C.O.P. em conjunto com a sua parceira de sportswear Onda para definir as linhas do traje desportivo da Missão a Pequim foi disputado por 16 concorrentes e apreciado por um Júri formado por representantes da Secretaria de Estado da Juventude e do Desporto, do C.O.P., da Comissão de Atletas Olímpicos e do Centro Tecnológico das Indústrias Têxtil e do Vestuário de Portugal.

Para Alexandra Cruchinho, sub-directora da ESART, “a Escola começa a colher os frutos do trabalho desenvolvido no curso de Design de Moda e Têxtil”. Aquela responsável recorda que outros dois alunos do curso vão participar ainda este ano em concursos internacionais de moda. André Amorim foi qualificado para apresentar seis peças no evento Dacifashion, em Agosto, na China (ver outra peça), enquanto Hugo Costa é o único português seleccionado para a segunda fase do Fashion Students Competition, a realizar em Novembro, nos Estados Unidos da América.

NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA, FÍSICO-QUÍMICA E BIOLOGIA

Castelo Branco lidera projecto nacional

Pela primeira vez no nosso país vai ser implementado um sistema de ensino das disciplinas de Matemática, Físico-Química e Biologia/Ciências com recurso a computadores e a programas preparados para o efeito. A apresentação pública do projecto, que representa um investimento de cerca de um milhão e 300 mil euros (com financiamento do Interreg) da autarquia albicastrense, foi feita no início do mês. As Universidades de Coimbra e Salamanca e o Instituto Politécnico de Castelo Branco são parceiros da iniciativa e garantem a qualidade dos conteúdos, bem como a sua correcta tradução.

O projecto desenvolvido pela Intel, líder mundial no fabrico de processadores para computadores, já está a ser implementado no Reino Unido, Irlanda do Norte, África do Sul ou Arábia Saudita e dá os primeiros passos em Espanha e Portugal. De resto, para o responsável da Intel, Peter Hamilton, a implementação deste projecto "na Península Ibérica vai permitir uma nova aposta nos mercado sul americanos".

Peter Hamilton sublinha a importância da iniciativa, a qual em Londres "tem um milhão de utilizadores. Trata-se de uma ferramenta composta por vários módulos, que apresenta conteúdos para a sala de aula, e recursos para os alunos e encarregados de educação". A plataforma será global e através da página de internet, que em Setembro estará totalmente criada e pronta a funcionar, haverá uma interactividade permanente entre professores e alunos e entre os próprios estudantes. "O projecto assenta em três vertentes importantes", refere Peter Hamilton. "A primeira será a aquisição de conhecimentos, seguindo-se o aprofundar desses mesmos conhecimentos, através de novos conteúdos digitais relacionados com os objectivos curriculares, concluindo-se o processo com a criação do próprio conhecimento, através da resolução de problemas, de experiências e de síntese de conceito".

O funcionamento deste projecto é simples e será um meio útil de ensino-aprendizagem para alunos e professores. A partir de uma plataforma digital, que será a página de internet (www.skoool.pt), os alunos terão acesso a uma série de meios educativos ao dispôr, como lições animadas com vídeo e explicações áudio (tudo em português) e fichas de trabalho. Ricardo López, da Universidade de Salamanca, diz que "o Skoool é um instrumento flexível, que permite o acesso a conteúdos de várias formas, com o recurso a um computador com ligação à internet, a um telemóvel ou um PDA. Isto torna o aluno autónomo e permite uma grande flexibilidade". Quando chegar à segunda fase de implementação o Skoool PT terá 250 unidades de conteúdos didácticos e cada uma termina com um teste.

AUTARQUIA. O presidente da Câmara de Castelo Branco considera que, com este projecto, as escolas do concelho encontram-se entre as mais avançadas do país, no recurso a novas tecnologias. "Isto é o futuro, e nós já lá estamos. O projecto vai romper com ensino tradicional. Com esta plataforma não há desfavorecidos”, disse.

Joaquim Morão recorda que a autarquia albicastrense "sempre teve uma atitude de intervenção. Quando nos surgem oportunidades como esta, de podermos implementar um projecto desta envergadura e inédito no país, devemos saber aproveitá-las. Desde há muito tempo que existe uma relação estreita com a Fundação Germán Sanchéz Ruipérez, o que permitiu tornar realidade a hipótese de Castelo Branco aderir ao projecto".

No entender do autarca albicastrense, "o desafio agora está do lado das escolas, que devem dar o melhor seguimento a este projecto. Devemos agarrar esta oportunidade e demonstrar aquilo que somos capazes de fazer. Castelo Branco tem dado passos importantes na área das novas tecnologias, como o demonstra, por exemplo o Cybercentro".

ESCOLA SUPERIOR AGRÁRIA DE CASTELO BRANCO

ESA destaca-se na estatística

A Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco continua a dar cartas na prestação de serviços à comunidade nacional e internacional. Recentemente recolheu, a nível nacional, e tratou os dados referente à bovinicultura leiteira portuguesa, informação que vai integrar não só a base de dados daquela associação, como o “IFCN Dairy Report 2007”. Facto que permitirá a Portugal integrar, pela primeira vez, o relatório anual da IFCN - International Farm Comparation Network.

António Moitinho Rodrigues, director da ESA e docente da Unidade Departamental de Zootecnia, foi o responsável pela recolha e tratamento da informação, sendo coadjuvado pela Engenheira Sandra Duarte Dias licenciada pela ESA em Engenharia das Ciências Agrárias – Ramo Animal.

Para a ESA este é mais um facto que reflecte a qualidade da escola no panorama nacional e internacional.
 

INTERNACIONAL. A Escola Superior Agrária acaba de ser eleita para a vice-presidência da Associação de Ensino Superior em Ciências Agrárias dos Países de Língua Portuguesa. O docente Luís Pinto de Andrade representará assim as instituições de ensino superior portuguesas naquela organização.

A direcção da ESA considera muito importante o resultado obtido na reunião da Assembleia-geral da ASSESCA-PLP uma vez “que a posição da Escola e do ensino politécnico em geral saem reforçados. Com a ASSESCA-PLP pretende-se desenvolver a partilha de experiências a nível de ensino e investigação promovendo a troca de alunos, de docentes e de pessoal não docente num processo de cooperação com vantagens para todas as partes”.

Na assembleia daquela associação, realizada no edifício da reitoria da recém criada Universidade de Cabo Verde, estiveram presentes 13 representantes de instituições de ensino superior agrário de Angola (Universidade Agostinho Neto), do Brasil (Universidades Federais do Recôndito da Baía e de Viçosa) e de Portugal (ESA de Bragança, ESA de Castelo Branco, ESA de Coimbra, ESA de Santarém, Universidade do Algarve, Universidade de Évora e Instituto Superior de Agronomia da Universidade Técnica de Lisboa.

Criada a 1 de Agosto de 2002, a ASSESCA-PLP é constituída por diversas instituições de ensino superior agrário dos vários Estados da Comunidade de Países de Língua Portuguesa (CPLP), e tem como objectivos, entre outros, promover, directamente ou através dos seus membros, o desenvolvimento da educação em ciências agrárias dos países de língua portuguesa e uma estreita cooperação entre os seus associados no estudo e no encaminhamento de assuntos de interesse comum relativo ao ensino superior de ciências agrárias; promover e coordenar a contínua troca de informações sobre assuntos comuns, bem como divulgar estudos ou planos que promovam o melhoramento geral do ensino, da investigação, da extensão e da cultura.

Além disso, pretende actuar junto das autoridades públicas propondo a emissão de leis e regulamentos que contribuam para o desenvolvimento da educação superior em ciências agrárias nos países de língua portuguesa; prestar assistência aos seus associados no estudo de temas económicos, estruturais e técnicos bem como no encaminhamento de soluções; adoptar outras medidas necessárias à prossecução das suas finalidades. A direcção actual da ASSESCA-PLP é constituída por um representante de Angola, presidente Dr. João Serôdio Almeida (Pró-reitor da Universidade Agostinho Neto), do Brasil, primeiro vice-presidente Professor Doutor Carlos Sediyama (Reitor da Universidade Federal de Viçosa) e de Portugal, segundo vice-presidente Professor Doutor Luís Pinto de Andrade (docente da Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco).

CONCURSO NACIONAL DE PÁGINAS INTERNET - BLOGS

Inscrições até Agosto

A organização do Concurso Nacional TNT - Tou na Net, de produção de páginas de internet e blogs acaba de alargar o prazo de participação até ao final de Agosto deste ano. Os responsáveis pelo Ensino Magazine e pelo Centro de Competências da Beira Interior justificam esta decisão devido às inúmeras solicitações que têm chegado à organização, sobretudo de jovens estudantes. "Este prolongamento vai permitir que os jovens tenham mais tempo para produzir os conteúdos e as próprias páginas ou blogs a concurso. Isto porque o ano escolar está a terminar, e sem exames ou testes na agenda, há outra disponibilidade dos estudantes e até dos próprios professores em participar", justifica a organização.

Neste momento já estão inscritos cerca de 100 participantes de norte a sul do país, havendo ainda inscrições estrangeiras, como acontece com um concorrente da Universidade de Nothingam, de Inglaterra. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas através dos sites www.rvj.pt/ensino ou www.centrononio.com. A concurso estão uma máquina fotográfica digital, um telemóvel de terceira geração, um mp3 e assinaturas do jornal Ensino Magazine. No entanto, poderá ser atribuído um super prémio ao melhor trabalho apresentado.

A iniciativa é aberta a todos os cidadãos com mais de 13 anos e conta com os apoios de algumas das principais instituições de ensino superior do País: Universidade da Beira Interior, Institutos Politécnicos de Beja, Castelo Branco, Coimbra, Guarda, Leiria e Viseu, bem como da Associação Nacional de Professores, RVJ – Editores e Albigráfica. Como parceiro de media surge o semanário Reconquista, que desde a primeira hora apoiou o projecto.

Para os responsáveis do projecto, “esta é mais uma iniciativa de âmbito nacional que pretende ligar a comunidade escolar à comunidade envolvente, através do recurso às novas tecnologias de informação. O objectivo do concurso é o de envolver toda a comunidade escolar, alunos, professores, funcionários e pais de alunos, na concepção de conteúdos digitais através das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), podendo através da sua própria página de Internet ou blogue, retratarem a Escola e a comunidade envolvente, divulgarem os seus interesses e preocupações, numa visão que se deseja crítica sobre o mundo, numa perspectiva multifacetada, de acordo com os temas propostos”.