APOSTAR NAS TECNOLOGIAS
Ensino à distância
em Évora
O Departamento de Sociologia da Universidade de Évora, em coordenação com os Serviços de Computação, tem vindo a introduzir nas suas actividades lectivas alguns instrumentos tecnológicos que beneficiam a acção docente e o trabalho dos alunos. Trata-se do chamado e-learning (uma nova modalidade de ensino à distância, ministrada através da Internet).
A experiência inicial, com este novo modelo de ensino, foi introduzida na Pós-Graduação em Sociologia (Políticas e Práticas de Turismo), e segundo Francisco Martins Ramos, Presidente do Departamento de Sociologia, tratou-se de uma experiência “benéfica para os alunos que frequentaram este curso”.
Ao considerar que as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação abrem novas perspectivas no campo do ensino, o presidente daquele Departamento disse, em entrevista ao Ensino Magazine, que “ o impacto das Novas Tecnologias tem provocado mudanças na educação. Repare que a integração da Internet não é mais uma novidade estranha na sala de aula. De facto, ela tem contribuído para a criação de novas estratégias de ensino e aprendizagem. Daí, que o nosso Departamento deve tirar proveito destas Novas Tecnologias, uma vez que elas oferecem novas oportunidades e desafios na área da educação”.
Futuramente o Departamento de Sociologia pretende estender esta modalidade ao Mestrado em Sociologia e às Licenciaturas (Sociologia, Turismo e Desenvolvimento). Contudo, o nosso interlocutor fez questão de realçar
que “a ideia não consiste em substituir o campus presencial pelo virtual. Pretende-se desenvolver uma educação à distância, utilizando as novas tecnologias de rede, mas como complemento à educação presencial. Aliás, a experiência inicial com a Pós-Graduação em Sociologia foi presencial e à distância”.
O sistema de e-learning introduzido pelo Departamento de Sociologia na Pós-Graduação compreendeu três elementos fundamentais: os conteúdos disponibilizados pelo docente da cadeira; a interacção entre o docente e os alunos; as actividades práticas.
Para os alunos do referido curso tratou-se de uma experiência nova mas positiva, sobretudo, para quem trabalha. Consideram que o modelo era “exigente”, uma vez que tinham de cumprir tarefas práticas. No entanto, acrescentam que esse sistema “obrigava-os a reflectir e a não estar desligados da temática em questão”.
Noémi Marujo
FINALISTAS DE SOCIOLOGIA
Liderança em curso
Ministrado pela Academia Militar, e dando seguimento a uma experiência anterior, alunos finalistas da Licenciatura em Sociologia da Universidade de Évora vão frequentar um Curso de Liderança, no próximo mês de Setembro. Trata-se de uma parceria informal entre o Departamento de Sociologia e aquela instituição.
O objectivo principal do curso consiste em desenvolver competências comportamentais, nomeadamente no relacionamento, com vista às principais características da liderança eficaz de equipas e de pequenos grupos, através de métodos pedagógicos.
Segundo a Direcção desta iniciativa, o referido curso é destinado a alunos universitários que, antevendo a sua futura função no âmbito das chefias intermédias, pretendam “desenvolver as suas competências extra-licenciatura e adquirir um conjunto de ferramentas fundamentais para a persecução da excelência só alcançável através do domínio da arte da liderança”.
O Curso será desenvolvido em três áreas temáticas: Liderança (Comportamento organizacional, Provas de aptidão, Adaptação ao meio ambiente, Orientação topográfica, Técnicas de transposição de obstáculos, Desportos e Prova de confirmação), Investigação Operacional e Teoria da Decisão e Relações Internacionais e Estratégia.
MESTRADOS. O Departamento de Sociologia da Universidade de Évora realiza no próximo ano lectivo vários cursos de pós-graduação. Assim será feito um mestrado em Intervenção socio-organizacional na Saúde, em parceria com a Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa. Já na área da sociologia também será desenvolvido um mestrado, com as especializações em família e população e poder e sistemas políticos.
À margem dos mestrados será feita uma pós-graduação em sociologia, na área de políticas e práticas de turismo. As candidaturas ocorrem de 1 de Setembro a 15 de Outubro.
Noémi Marujo
PÁGINA DA UBI NA
INTERNET
Novo site já está
on-line
O novo site da UBI está on-line. A principal diferença entre a página actual e a anterior é que agora todo o seu conteúdo assenta numa base de dados. Em termos de concepção o projecto foi elaborado por Rodrigo Fazendeiro e Filipe Sabino, dois alunos finalistas da licenciatura em Matemática/ Informática, sob orientação de Joel Rodrigues, docente no Departamento de Informática. O design esteve a cargo de Pedro Homero, antigo webmaster da
UBI.
Joel Rodrigues explica que “o site anterior era completamente estático, construído em HTML e o actual é dinâmico, mais fácil de administrar e utiliza novas ferramentas de edição para web”. Segundo o orientador do projecto, o facto da página estar assente em base de dados “facilita o trabalho da webmaster (pessoa responsável pela manutenção do site) em editar e actualizar a informação”.
Ana Maria Fonseca, actual webmaster da UBI afirma que ainda não sentiu essa melhoria porque “há muitos pormenores a acertar”. A responsável acredita que isso se fará notar “dentro em breve”. Lembra ainda que “a parte mais difícil de todo o processo foi inserir os dados correctos, porque muitas vezes a informação está dispersa e desorganizada”.
Joel Rodrigues sublinha também “a grande dificuldade” que houve no levantamento de todos os elementos. “Havia informação muito distinta que foi difícil padronizar para definir os campos da base de dados”, explica o docente.
Neste momento e após cerca de um ano está a ser testado o produto final. Para isso é necessária a colaboração de uma pessoa com formação na área da informática. Joel Rodrigues salienta que esse papel está a ser desempenhado por Madalena Duarte, juntamente com a webmaster, de forma a fazer “o refinamento e a correcção de erros existentes”.
ALTERAÇÕES. A nova página da UBI contempla ainda algumas novidades que podem facilitar a vida ao utilizador. A existência de um motor de busca integrado no site permitirá fazer pesquisas em profundidade às tabelas da base de dados e ter acesso a toda a informação disponível. No futuro a página terá ainda uma versão integral em inglês. “A possibilidade de pôr a informação noutras línguas é importante porque há muitos estrangeiros que procuram informações sobre a Universidade da Beira Interior”, salienta Ana Fonseca.
Catarina Rodrigues
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